La série « Portrait » s'efforce de mettre en lumière les personnes et les organisations au sein de la communauté des clients de Percumédia.
Pour cette édition, Audrey Gauthier nous fait découvrir Lyriamuse, un projet de découverte musicale unique et prometteur.
Lyriamuse, fondée par Audrey Gauthier, propose une approche ludique et pédagogique unique pour faire découvrir la musique classique aux jeunes. Grâce à plus de dix ans d’expérience en musique, en illustration et en médiation culturelle, elle crée du contenu interactif, fiches pédagogiques, cahiers d’activités, jeux numériques et visuels sur mesure pour écoles ou institutions.
Ces ressources, accessibles et téléchargeables, visent à stimuler la curiosité et le goût musical, tout en valorisant la créativité et le plaisir. Lyriamuse collabore avec des orchestres et organismes (Orchestre Métropolitain, Arion, etc.), et offre une création graphique originale, pensée pour capter et fidéliser les jeunes publics.
Lyriamuse est née d'un désir de rendre la musique classique plus accessible et ludique. Peux-tu nous raconter comment cette idée a germé et quelles expériences personnelles ont influencé sa création ?
Mon parcours avec la musique a commencé dans ma jeunesse, mais une expérience difficile avec un professeur de violon m'a amenée à me tourner vers le graphisme et l'illustration. En 2015, j'ai ressenti le besoin de renouer avec ma passion musicale et j'ai entrepris un baccalauréat en enseignement musical. Cependant, les répertoires proposés – musique du monde, pop et rock – ne correspondaient pas à mes aspirations profondes pour la musique classique.
Cette réflexion m'a naturellement orientée vers un baccalauréat général à l'Université de Montréal, où j'ai découvert le DESS en médiation de la musique. Ce domaine correspondait parfaitement à ma passion pour la transmission et l'échange, créant des ponts précieux entre les orchestres et leurs publics.
Mes recherches ont révélé un enjeu majeur et universel : le vieillissement du public de la musique classique. Face à cette réalité, les organismes culturels cherchent activement à développer leur audience jeunesse. Cette découverte a nourri ma motivation à transformer la perception du public envers ce genre musical qui me passionne profondément.
Durant mon stage de fin d'études à l'Orchestre Métropolitain, prolongé par la pandémie sur neuf mois, j'ai développé un cahier pédagogique destiné aux enfants de 5 à 7 ans. J'ai transformé ce projet initial, centré sur les familles d'instruments, en une approche véritablement ludique intégrant jeux et activités créatives. Le succès auprès des enseignants a été remarquable et encourageant.
Forte de cette réussite et consciente que la plupart des organismes musicaux ne disposent pas des ressources des grandes institutions, j'ai pris la décision de créer ma propre entreprise. L'objectif était clair : accompagner les organisations dans le développement de leur public jeunesse. Après un programme d'entrepreneuriat de quatre mois qui m'a permis de clarifier ma vision, je me suis lancée dans cette aventure qui, je suis heureuse de le partager, connaît un bel essor.
Tu es à la fois graphiste, illustratrice et musicienne. Comment ces différentes compétences se combinent-elles dans tes projets pour créer des outils pédagogiques uniques ?
Pendant longtemps, j'ai perçu mes études dans ces domaines variés – musique, graphisme, illustration – comme disparates. Grâce à Lyriamuse, j'ai enfin trouvé le moyen de les harmoniser de manière cohérente et créative.
Le graphisme et l'illustration occupent une place centrale dans ma démarche car ils permettent de créer des univers visuels et de stimuler l'imaginaire. Mon objectif avec Lyriamuse est précisément de faire travailler l'imagination des enfants et des adultes, de les transporter dans des mondes particuliers. Chaque personne a besoin de son propre univers d'évasion – je propose un monde, mais chacun peut se l'approprier à sa manière. Nous avons tous besoin de rêve et de magie dans nos vies.
"Mon objectif avec Lyriamuse est précisément de faire travailler l'imagination des enfants et des adultes, de les transporter dans des mondes particuliers."
Cette approche permet aux organismes de personnaliser leurs outils pédagogiques à l'image de leur identité. Pour les fiches que je développe, cela se traduit par une mise en page soignée et engageante qui facilite l'immersion dans l'aventure musicale. J'ai même créé un personnage qui accompagne les utilisateurs tout au long de leur parcours – cette présence bienveillante rend l'expérience plus chaleureuse et accessible.
Ma formation musicale apporte une valeur ajoutée considérable. Les cours d'histoire de la musique m'ont enseigné la rigueur de la recherche, la synthèse d'informations et la rédaction, ainsi que l'importance de sources fiables. L'authenticité constitue un pilier de mon travail, même si nous devons accepter que la vérité absolue sur les époques passées reste inaccessible. Ma pratique musicale, bien que temporairement mise en veille, me permet d'appréhender les concepts avec une compréhension interne et de les transmettre plus naturellement qu'une personne extérieure au domaine.
Ton approche ludico-pédagogique est au cœur de Lyriamuse. Comment décrirais-tu cette approche et en quoi se distingue-t-elle des méthodes traditionnelles d'enseignement de la musique classique ?
La musique classique est encore souvent présentée de manière très formelle et conservatrice. Bien que cette dimension sérieuse ait sa place, je considère qu'en creusant davantage, cette musique révèle une richesse émotionnelle extraordinaire qui mérite une approche plus ouverte.
J'ai découvert l'approche ludico-pédagogique lors de mes recherches académiques, notamment dans des projets muséaux qui créaient des parcours à la fois ludiques et éducatifs. Ce concept réunit harmonieusement deux dimensions essentielles : le jeu et l'apprentissage. L'objectif est de permettre aux jeunes publics d'apprendre en s'amusant, créant une expérience d'apprentissage naturelle et motivante.
"Lorsque l'apprentissage s'effectue dans le plaisir, le corps et l'esprit intègrent cette expérience positive. Cette association positive crée naturellement le désir de reproduire l'expérience, contrairement aux apprentissages difficiles que nous cherchons généralement à éviter. C'est cette dynamique positive qui me passionne dans cette approche."
Le jeu offre de nombreux avantages pédagogiques : il motive l'apprenant, structure l'apprentissage par des règles claires et crée un environnement d'apprentissage inconscient. L'aspect le plus précieux de cette approche est qu'elle permet d'apprendre sans avoir l'impression d'étudier.
Je privilégie une approche non-compétitive où chacun peut s'approprier les notions à son rythme et selon sa personnalité. L'objectif n'est pas l'évaluation stricte, mais bien l'exploration et la découverte. Cette dimension ludique apporte une légèreté bienvenue à l'apprentissage musical.
Lorsque l'apprentissage s'effectue dans le plaisir, le corps et l'esprit intègrent cette expérience positive. Cette association positive crée naturellement le désir de reproduire l'expérience, contrairement aux apprentissages difficiles que nous cherchons généralement à éviter. C'est cette dynamique positive qui me passionne dans cette approche.
Tu as collaboré avec plusieurs organismes culturels, comme l'Orchestre Métropolitain. Quels sont les défis et les satisfactions de travailler avec ces institutions pour développer des outils éducatifs adaptés à leur public ?
Chaque collaboration présente des défis spécifiques liés à l'adaptation au public cible. Avec l'Orchestre Métropolitain, nous nous adressions aux 5-7 ans, ce qui nécessite un vocabulaire très accessible et une simplification maximale des concepts. L'exercice consiste à reformuler des notions complexes dans un langage adapté aux jeunes enfants, en abandonnant les définitions académiques au profit d'explications intuitives.
Actuellement, je travaille avec Arion Orchestre Baroque sur un projet destiné aux adolescents du deuxième et troisième cycle du primaire ainsi qu'aux première et deuxième secondaire. Ce public nécessite une approche différente, plus nuancée, qui respecte leur maturité tout en demeurant accessible. Le défi consiste à créer un outil unique qui s'adapte à ces différents niveaux scolaires.
Ma méthode de travail privilégie la transparence et la collaboration étroite avec les équipes des organismes. Je développe d'abord une structure que je soumets à validation, puis je propose les contenus textuels. Cette approche collaborative nous permet de trouver le ton juste et d'éviter les écueils d'un langage qui pourrait paraître artificiel.
Les thématiques du projet avec Arion – l'amitié, le courage, l'expression de soi et les valeurs personnelles – devaient être liées à la musique baroque tout en démontrant sa pertinence contemporaine. Le défi constant est de maintenir un équilibre entre la richesse du contenu et la concision nécessaire pour maintenir l'attention du public.
L'interactivité constitue un élément clé de mes outils. Je développe des formats PDF avec des liens cliquables et des éléments pop-up qui regroupent toutes les ressources dans un document unique. L'équilibre est crucial : trop de liens nuisent à la fluidité, mais les vidéos et contenus multimédias enrichissent considérablement l'expérience.
Un défi récurrent concerne la disponibilité de contenu vidéo local. J'aspire à valoriser au maximum les artistes et organismes d'ici, mais la rareté des captations de concerts constitue un obstacle. Cette réalité m'amène parfois à utiliser des ressources européennes plus abondantes, ce qui va à l'encontre de mon désir de promouvoir la scène musicale locale.
En tant que solopreneure, tu gères Lyriamuse seule. Quels sont les principaux défis que tu rencontres dans cette aventure entrepreneuriale et comment les abordes-tu ?
L'entrepreneuriat en solo présente des défis uniques. Bien que j'aie initialement souhaité trouver un associé, je réalise que mon domaine d'activité demeure très spécialisé. De plus, lorsqu'on développe un projet, il devient naturellement personnel – nous développons nos propres méthodes, standards et exigences.
L'isolement constitue un défi réel. Travailler seule limite les échanges créatifs et les discussions qui nourrissent l'innovation. Heureusement, je peux compter sur un réseau d'amis bienveillants qui m'offrent conseils et perspectives extérieures.
La gestion de tous les aspects de l'entreprise – création, administration, comptabilité, communication et réseaux sociaux – représente un défi de taille. Parfois, j'ai l'impression de consacrer plus de temps à la promotion qu'à la création elle-même, ce qui peut être frustrant.
La viabilité financière constitue également un enjeu majeur. Développer Lyriamuse en parallèle de mon travail principal, sur mes soirées et fins de semaine, limite la rapidité de croissance. Cependant, cette approche graduelle me permet de maintenir une stabilité financière tout en investissant progressivement dans l'entreprise.
Actuellement, je repense l'offre de fiches pédagogiques en sollicitant directement les professeurs de musique du Québec et du Canada francophone. Cette démarche publique représente un moment important : je m'expose directement auprès de mon public cible pour valider la concordance de mes outils à leurs besoins.
L'aspect le plus gratifiant reste la satisfaction de voir les réalisations concrètes et les retours positifs des organismes partenaires. Chaque étape, même difficile, contribue à l'évolution de l'entreprise et à l'amélioration des produits. Les périodes de découragement font partie du processus, mais la vision d'ensemble demeure motivante.
La gestion financière demeure délicate car l'entrepreneuriat exige des investissements constants en temps, énergie et ressources financières. Bien que de nombreuses ressources gratuites existent, elles atteignent rapidement leurs limites. Les investissements stratégiques deviennent donc essentiels pour maintenir la croissance et la qualité des services.
Quels sont tes projets futurs pour Lyriamuse ? Envisages-tu de développer de nouveaux formats ou de collaborer avec d'autres disciplines artistiques pour enrichir l'expérience musicale ?
L'avenir de Lyriamuse déborde de possibilités excitantes. Je maintiens un carnet d'idées constant, car la créativité ne connaît pas de limites. Cependant, je privilégie une approche structurée en me concentrant sur un projet à la fois pour éviter l’éparpillement. Plusieurs collaborations prometteuses sont en cours de discussion. Bien que je ne puisse pas encore dévoiler les détails, ces rencontres récentes ouvrent des perspectives stimulantes pour l'avenir proche.
Une demande récente d'une professeure de musique concernant le jazz m'a interpellée. Ce genre musical figure effectivement dans mes projets futurs, mais je souhaite d'abord consolider et enrichir mon offre en musique classique.
Je développe actuellement un nouveau format de fiches que je teste avec des enseignants. Leur feedback déterminera la pertinence de cette approche innovante.
Un projet particulièrement enthousiasmant prend forme : des biographies animées de deux minutes maximum retraçant la vie de compositeurs et compositrices. Ces mini-biographies colorées et dynamiques offriront une porte d'entrée accessible et ludique dans l'univers de ces créateurs. J'envisage de les accompagner d'activités et de jeux complémentaires pour enrichir l'expérience d'apprentissage.
La rentrée automnale s'annonce particulièrement active. L'été me permettra de peaufiner ces projets en cours.
Ma vision à long terme pour Lyriamuse est ambitieuse. J'envisage des collaborations avec des diffuseurs comme Télé-Québec et le développement d'ateliers publics dans les bibliothèques et autres lieux culturels. Pour ces projets d'envergure, je recherche activement des collaborateurs, car certains défis nécessitent une approche collective.
L'avenir de Lyriamuse s'annonce riche en innovations et en partenariats, toujours guidé par la mission fondamentale : rendre la musique classique accessible, ludique et passionnante pour tous les publics.
*** Toutes les illustrations contenues dans cet article ont été créées par Audrey Gauthier. Pour en savoir plus sur Lyriamuse, rendez-vous sur le site web lyriamuse.com.